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不同需求和成长变化,找到教育的重点,帮助孩子一步一步打好基础

来源:中国母婴经济网 发布时间:2020-10-26

  近日,一位三年级小学生的作业火了。在妈妈晒出的视频中,男孩非常认真地写作业,他的作业字迹工整,笔画有力。

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  网友们纷纷点赞:“画面引起舒适,简直就是印刷体!”甚至有人称其为王羲之转世。

  同时,也有细心的网友发现,孩子的卷子上有一个小错误,老师没有发现,于是开玩笑“赏心悦目的试卷让老师高兴地忘记找错了。”、“这卷面肯定是满分了,小错误可以忽略不计。”

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  众所周知,考试中有一个非常灵活的分数——卷面分,老师会根据卷面的整洁度灵活给分,而字迹就是卷面分的关键。

  曾有一位中考阅卷老师说:虽然每个老师,都力求公平。但短时间内,需要去判成百上千份试卷,很难做到一个字一个字地去分辨。难以辨认的,可能直接判零分了。

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  一份作文试卷,在阅卷教师眼皮下停留的时间也就60-120秒。扫一眼开头结尾,再看看卷面,分数就定了。

  所以,像阅读题、作文题,可给可不给的灵活分,如果字体缭乱,通常就不给了。

  而且,随着越来越多的考试采用“电子阅卷”,如果字写得不好,电脑根本辨认不清楚,即使答对也直接判错,非常吃亏。

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  一分之差,你就可能与梦想的学校失之交臂;一分之差,你的人生就会被改变。如果这一分是因为你的字迹被扣除,你后悔不后悔!上火不上火!

  写字看似小问题,实则对孩子的考试分数有着致命的影响。所以,写一手好字非常重要!

  写字快又好,是高年级孩子一项非常重要的学习能力。而这项能力,一定是从小学一年级就开始培养的。如果一二年级不注意孩子的握笔姿势、笔画顺序、字迹工整等细节,一旦养成了写字潦草的习惯,今后再想改就非常难了。

  所以,从孩子进入小学一年级开始,家长就必须要求孩子保持正确的握笔姿势和坐姿,保证作业的干净工整。

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  在孩子的学习中,其实有非常多的、类似的、很不起眼的小习惯,一旦没有养成,就会能引来后面“多米诺骨牌式”的连锁效应,家长务必要重视,逼孩子在小学时期养成。

  1、培养阅读能力

  新课程改革后,《语文课程标准》明确规定小学生的课外阅读总量不少于145万字。

  在近几年的中高考语文考试中,语文考试难度已经被推向了另一个高度:不仅要求学生的阅读速度从7000字将会增加到1万字,阅读题量增加5%~8%,而且要求阅读面要广泛涉及哲学、历史、科技等多学科内容

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  然而有太多的孩子,上了高年级,还有很多字不认识不会写,作文没词没思路写不出来,读题读不懂,题目理解错误,甚至平时讲话都非常没有逻辑,颠三倒四......这都是吃了不爱阅读的亏!

  阅读,不仅仅能帮助孩子扩大知识面,提高学习成绩,它对孩子的理解能力、思考能力、想象能力等多种逻辑思维能力都有非常大的帮助。

  而阅读是一个长期的积累过程,家长要注意,在小学帮助孩子养成阅读的习惯。等到初高中,第一,孩子的学习太忙,根本没有时间阅读;第二,孩子的注意力早已经被外界的其他东西吸引住了,再想让他爱上阅读会变得很难。

  2、狠抓计算能力

  看到这里,有的家长会问“计算能力还需要从小培养吗?不是长大了自然就好了吗?”

  计算能力,是数学学习最基础的能力,也是最重要的能力,然而有非常多四、五年级的孩子,计算能力还是一塌糊涂,忘记进位借位的,不知道啥是好朋友数的,乘法口诀都记不住的......考试的时候,思路全对,就在最后一步的计算上导致满盘皆输。

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  可以说孩子在计算上栽的跟头,只有你想不到,没有他们办不到。

  所以,从一年级开始,一定要狠抓计算能力:抓速度,抓正确率,抓巧算技巧。

  网上有大把的口算题卡,买回来,每天坚至少50道打底。先抓正确率,然后慢慢开始要求速度。

  对于一年级的孩子,20以内的口算,必须做到张口就来的条件反射状态,这样后续的百以内计算,乘除法计算才能更游刃有余。

  千万不要让孩子在这种基本能力上栽跟头!

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  3、善用草稿纸

  您家的娃有没有这种情况

  思考问题,不动笔,就是用眼睛瞪着题,拿脑子使劲儿地空想!

  作业考试,抬笔就写,写错了直接拿笔涂掉,在旁边再写,直到正确为止,脏得一塌糊涂,一到考试就狂丢卷面分!

  孩子的这些坏习惯,都是因为没有学会使用草稿纸。

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  草稿纸的使用,其实是一个极其重要,却被大多数人严重忽视的学习能力。

  在草稿纸上写过程,就是整理头脑风暴的过程,“试错”的过程。

  我们必须铲除“草稿纸上计算浪费时间”的错误思想,因为,只有善用草稿纸,才能最大程度地保证正确率,提高速度效率。

  育儿博主温爸给出了使用草稿纸的五步法,建议家长教授给孩子们。

  第一步,审题读题。

  第二步,向草稿纸上转移。

  第三步,在草稿纸上分析思考、试验尝试、摸索琢磨。

  第四步,看着草稿纸上的过程,往卷子上誊写答案和步骤过程。

  第五步,对照“试题——卷子上的答案——草稿纸上的过程”检查。

  要注意,草稿纸上的笔算过程要完整,不能跳跃,不能“隔步”,不能省略,步步踏实,才能保证正确率,同时便于后面的检查。

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  孩子的成长,其实就是一个个小习惯累积而成的,看似每一个都不起眼,却对孩子每一步的成长有着非常关键的作用。

  小学,是孩子学习生涯的开始,这个时期的孩子,在学习习惯,学习能力上,还是一张白纸,如何绘出美丽的图案,就要看怎么引导。

  然而,家长要注意,孩子的12岁是一个巨大的分水岭。12岁之前养成的习惯,已经在孩子的身上形成了固定思维,如果想改掉坏习惯,会变得很难。

  而且12岁后的孩子开始进入青春期,自我意识非常强,他们特别抵触来自父母老师的教诲,会将别人给出的建议当做耳旁风,所以很多家长会在这一时期的育儿教育中,感到有心无力。

  所以,习惯的养成,尽量在6-12岁之间完成,孩子6-12岁,除了是良好学习习惯养成的关键期,孩子的生活习惯,社交能力,品德三观等等,其实都是在这个阶段养成,或者形成初步的认知架构的。

  6-12岁的小学六年,看似不起眼,却对孩子未来的人生有着巨大的影响。

  家长一定要看到孩子小学每一年的不同需求和成长变化,找到教育的重点,帮助孩子一步一步打好基础,为后面的初高中学习以及青春期的到来,做好充足的准备。

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